Visita a la Casa Rosada

El viernes 15 de junio realizamos una visita a La Casa Rosada junto a nuestra profesora de Historia y Formacion Etica y Ciudadana, y con los alumnos de segundo ano. Previamente a esta visita, nuestra profesora nos dividio en grupos y nos asigno desarrollar 3 preguntas acerca de la Casa Rosada y de los presidentes argentinos para poder asistir a la misma con más conocimiento sobre su historia. Para organizar estas preguntas, nos pidio que elaboremos una presentacion. Luego, debíamos hacer un video con fotos y grabaciones que nos hayan parecido interesantes durante el recorrido. Yo trabaje junto a Trinidad Porreti Valentina Re, Olivia Obligado y  Sofia Mele.

Presentacion:

Video:

Tutorial – Matematica

Pia nos asigno un trabajo en parejas a algunos para que podamos levantar nota. Este consistía en hacer un vídeo tutorial para que los demás y nosotros mismos podamos estudiar de ellos. Yo trabaje con Ramiro Aizpiri

 

La Pata de Mono:Audio

Carol Silva, nuestra profesora, nos asigno que adaptáramos un cuento a elección. Yo elegí “La Pata de Mono” . Al hacer al trabajo individualmente, decidí grabar mi adaptación con audacity y luego utilizar la herramienta “Soundcloud” para poder subir mi trabajo al blog. Este es mi trabajo:

Estilización

Estilización

Llevaban más de cinco horas en el tren cuando, de súbito, al emerger de un oscuro túnel, una infinita lámina de luz y claridad espectral se extendió ante sus ojos. El azul eléctrico del mar resplandeciente bajo el sol del mediodía se grabó en su retina como una aparición sobrenatural. Mientras el tren seguía su camino a pocos metros del mar, Max sacó la cabeza por la ventanilla y sintió por primera vez el viento impregnado de olor a salitre sobre su piel. Se volvió a mirar a su padre, que le contemplaba desde el extremo del compartimiento del tren con una sonrisa misteriosa, asintiendo a una pregunta que Max no había llegado a formular. Supo entonces que no importaba cuál fuera el destino de aquel viaje ni en qué estación se detuviera el tren; desde aquel día nunca viviría en un lugar desde el cual no pudiese ver cada mañana al despertar aquella luz azul y cegadora que ascendía hacia el cielo como un vapor mágico y transparente. Era una promesa que se había hecho a sí mismo.

Llevaban más de cinco horas en el tren, de viaje,cuando el tren en el oscuro andén de subte y salió a la libertad de el cielo azul.Era un día muy lindo que el sol brillaba pero hacía mucho frío.Porque el día anterior había nevado.El tren era muy lindo y era muy espacioso.Cuando llegó a la estación de tren de Greenwich se bajaron y era una estación de tren en el medio de la nada.Luego él con su familia se fue a un bar a tomar el desayuno apenas terminaron llegó una amigo de su papá a la estación y el los llevó en su auto hacia su casa.En el camino hacia la casa del amigo del papá del niño.El paisaje era montañoso y con un montón de nieve porque había nevado el día anterior.Cuando llegaron a la casa se encontró con una mansión de dos pisos.Tenía un enorme parque tercero que cuando salió a él había dos perros muy amigables.Luego fue al pueblo a visitar con el auto pero él se quedó dormido.Lo único que pudo ver era un pueblo pequeño pero muy lindo.Después Marcos el amigo de el papá los dejó en la estación de tren para volver a Grand Central Station y luego volver al Hotel.

Trabajo Practico de Formación Etica y Ciudadana

El viernes anterior, en Formación Ética, más conocido como Cívica, con la profesora María Laura Nasjleti, comenzamos realizando una actividad sobre la Plaza de Mayo de Buenos Aires, ubicada entre Avenida Rivadavia, Av. Hipólito Yrigoyen, Balcarce y Bolivar, y los distintos edificios q se encuentran en ella. Esta fue la consigna:

“¿Qué edificios del Poder Publico se encuentran alrededor de la plaza de mayo, en la ciudad de Buenos Aires? ¿a quien pertenece, al gobierno nacional o al gobierno de CABA?”

En la Plaza de Mayo de la Ciudad de Buenos Aires de encuentran ciertos edificios que son especialmente relevantes. Ya sea para la Nación Argentina o para CABA. Algunos de ellos pertenecen al gobierno nacional y otras a la ciudad donde se encuentra. Podemos registrar que:

El Cabildo pertenece al gobierno de CABA, representando al poder municipal (público)
La Casa Rosada, pertenece al gobierno de la nación, representando al Poder Ejecutivo del país
La Caterdral Metropolitana, pertenece a CABA por parte de la Iglesia Católica, representando al Credo
La Curia + el Tribunal Eclesiástico de Justicia, pertenece al gobierno nacional, representando al poder religioso, al Vaticano
El Palacio de Gobierno de CABA, pertenece a la ciudad, representando a los poderes Legislativo, Ejecutivo y Judicial
El Banco Nación, pertenece al gobierno argentino, representando al sistema financiero.
La Agencia Federal de Ingresos Públicos, pertenece a la nación, representando a los ministerios del interior y depende del Poder Ejecutivo.
El Banco Hipotecario, pertenece a la nación, y representa a los ministerios del interior.
El Ministerio de Producción de la Nación, representa a la nación y representa al Poder Ejecutivo.
Por: Sofía María Mele, Marcos Okecki, Francisco Aresi y Anouk de Laferrere

Presentación de Sinónimos de Orgullo y Confianza

Durante las últimas dos clases de lengua realizamos un trabajo en grupos de a cuatro que consistía en definir dos palabras y buscar sinónimos con ejemplos de las mismas para luego crear una presentación. Nosotros decidimos usar la plataforma de presentaciones de Google e incluimos fotos y videos. A mí me tocó trabajar con Abril Teran Frias, Marcos Okecki y Juana Zufriategui.

El trabajo nos pareció muy entretenido y una forma muy útil de aprender algo nuevo.

Este es nuestro trabajo;

Sinónimos de Orgullo y Confianza

Mi Aventura en el país de as maravillas

Mi aventura en el país de las maravillas

Era una mañana de Miércoles y mi hermano me estaba contando una historia al pie de una árbol.Como la historia era muy aburrida me distraje con un caballo con alas.Cuando el caballo me vio empezó a correr lo corrí hasta el cansancio y pare de correr me canse el caballo me empezó a hablar.”Hola soy tornado el caballo volador vivo en el cielo en un país de maravillas”.”Yo me llamo Francisco””una pregunta puedo ir con vos al país de las maravillas”.”si, obvio que si”.Luego me subí al caballo y nos fuimos volando.Después de 3 horas de viaje llegamos era un país todo hecho de montañas rusas.Había todo tipo de montaña rusas una muy parecida a Hulk en universal en island of adventure.También había otra muy parecida a la de fugó y agua de Harry Potter que también está en Island of adventure.

El lugar lugar era mitad de parque juegos de agua como montañas rusas de agua y la otra mitad con montañas rusas.Lo primero que hice fue investigar el lugar todas las personas en este país eran carballos.Luego entre a una montaña rusa de spider horse la montaña al principio tuve que hacer una cola muy larga que yo era el único humano porque eran todos cabellos.Luego de hacer cola de media hora en un cuarto con poca luz.Entramos 4 caballos y yo en un carro de montaña rusa. 3 2 1 bum la arranco el carro a máxima velocidad dio una vuelta de 360 grados luego anduvo por un carril derecho por 4 minutos hasta que nos encontramos con una subida empinada.cuando el carro lego al a punta bajo muy rápido y terminó la montaña rusa.Me baje y me encontré con otro humano que era una chica.le pregunté su nombre y me dijo que se llamaba Julieta.

Entonces con Julieta fuimos a una montaña risas que empezaba con una puerta gigante la abrimos encontramos una más pequeña y otra más pequeña así sucesivamente hasta que encontramos una con el tamaño que solo pasaba un ratón entonces en una mesa encontramos una llave.La agarramos pero tenemos un problema éramos muy grandes para pasar por esa pequeña puerta entonces encontraron dos palios de fideos que tenían un cartel que decía coman cada uno un plato entero y se van a achicar al tamaño de un ratón.Comimos un plato cada uno y por cada bocado nos achicamos hasta que llegamos al tamaño de un ratón.

Abrimos la puerta y nos encontramos con una cuarto con una puerta gigante.Encontramos dos panchos que decían cómeme.Nos comimos un pancho cada uno y nos agrandamos luego abrimos la puerta y encontramos una casa como la de gru de mi villano favorito.Luego entramos y era la réplica exacta había miñons idénticos a los de la película.Había un trenecito para subirse y para recorrer toda la casa.Nos subimos porque no había gente y el paseo estuvo buenísimo.Luego cuando salimos del juego encontré un abierto negro que decía agujero directo a la tierra.Ojo que dale a recoleta y yo vivo en Palermo.Luego me tire por el agujero y llegue al recoleta mall.Me tome el 120 que me deja en la puerta de mi casa y llegue a las 4:50 a casa y me fui adentro y le conté toda mi aventura a mi mamá y no me creyó.Luego me fui a dormir.

Trabajo Civica

Tarea grupal (cuatro alumnos)

Describe que sucede en el video

En este video se muestran alumnos dentro del colegio utilizando diferentes tipos de máscaras para las diferentes ocasiones. Cada individuo se junta con los que tienen sus mismas máscaras. Estas representan las etiquetas que cada persona quiere utilizar para pertenecer a los distintos grupos.

Que protagonistas aparecen ?

La protagonista en este video es una chica la cual tiene una máscara diferente de los demás.  Ella pasa mucho tiempo sola. Sin embargo, es inspirada por su profesor de filosofía, el cual habla sobre una teoría de platón que consiste en la libertad de las personas y lo bueno que es ser uno mismo sin tener ninguna “etiqueta”. Y esto causa que al final la mujer se quita la máscara, decidiendo ser ella misma, sin tener ninguna etiqueta.

Cómo se relacionan los personajes, qué características poseen?

Los personajes en este video tienen algo en común. Ellos se relacionan a través de las máscaras que representan sus grupos y personalidades. Las características que estos poseen son que dependiendo la situación y con quiénes están utilizan distintas caretas para poder encajar en los diferentes grupos.

Cómo se vincula el protagonista con lo que sucede?

La protagonista es excluida de todos los grupos, debido a que su máscara es diferente a todas las otras. Sin embargo, al final del video se quita la máscara, “etiqueta” y a partir de ahí las personas la ven a ella como realmente es.

Qué fue lo que más te impactó?Te resultó positivo?

Lo que más nos impactó fue ver los distintos grupos conformados solamente por máscaras iguales. En nuestra opinión, el video fue positivo, ya que nos hizo reflexionar acerca de qué máscaras nos ponemos para pertenecer a diferentes grupos los cuales no nos definen. Además, nos hizo pensar en lo egoístas que somos al dejar a otra persona fuera de nuestro grupo, por el simple hecho de ser distintos a nosotros.

Que te enseña el cortometraje?

El cortometraje nos enseña que no debe importar si sos distinto a otras personas, debido a que cada uno es como es, y todos tenemos nuestras cualidades que son únicas. Además, es mejor que todos seamos diferentes porque, de lo contrario, estaríamos en un mundo en el que no hubiese tanta comunicación social, ni diversión.

¿Cuál es tu máscara? ¿Te animas a sacármela?

Nuestra máscara es la verde porque nos gusta mucho el deporte a todos los integrantes del grupo. Si, definitivamente nos animamos a sacármela porque ser diferente no es un delito, de lo contrario, es algo especial, es un don que todas a las personas adquirimos al nacer. Ser diferente a todos es algo por lo que cada uno debería agradecer.

Podrías identificar el color de las máscaras según valores o actitudes humanas, por ejemplo “amarillo” = belleza rojo = ¿? Verde = ¿? Azul? Negra, dorada, violeta, morada, blanca ..

Rojo= Bravucones

Verde= Deportistas

Negra= Populares

Violeta=Doble personalidad

Blanca= Solitaria  


¿Que significa la máscara de la protagonista?

La máscara de la protagonista, la cual es blanca, simboliza que es una persona solitaria. Si observas el video, la mujer es la única con esa máscara y siempre está sola. Ella no tiene amigos es la antisocial del video porque los otros si tienen amigos con los que pasan el rato y tienen características en común.

¿A qué conclusión llegan luego de haber visto el video?


A la conclusión que llegamos luego de ver este video es a la que cada uno es como es y no tiene que ocultar su personalidad porque todos somos diferentes por un motivo. Además, también podemos interpretar que no hay que ocultar lo que uno realmente es, sino que hay que demostrárselo  a todas las personas que te rodean.

Les gustó??

Si, nos gusto el video porque de lo que habla es una realidad  que ocurre día a día. Porque todos tenemos una máscara invisible que dice nuestra personalidad pero no nos damos cuenta. Afortunadamente, este video nos hizo reflexionar con cuál máscara nos reconocemos y si es una máscara negativa habría que cambiarla.

 

Francisco Aresi,Bautista Guillermo Buljevich,Ramiro Aizpiri y Marcos Okecki.