Language Test

Tense Review

 

Enter the correct verb tense into each box in the following passage. The base form of the verb is supplied in brackets. Then check your answers by clicking on the button next to each box.

Over the last twenty years, the average size of households (fall) dramatically. The number of one-person households (grow) due largely to the ageing of the population, as has the number of one-parent families. Couples having smaller families (contribute) to the fall in household size.

In 1976, 60% of families (be) couples with children. By 1996, this (fall) to 51%. Part of this change can be attributed to the increase in one-parent families with dependent children, but most of the change is due to the increase in the proportion of couple-only families. People (have) children later in life, and are living longer. Therefore, they(spend) more time living in couple-only families, both before they have families and after their children (leave) home. However, children are leaving home later. In 1981, 34% of children aged 20-24 (live) with their parents. By 1991, this (increase) to 40%. This increase has, to some extent, countered the fall in the couples with non-dependent children only.

1.has fallen

2.have grown

3.are contributing

4.where

5.has fallen

6.are having

7.spended

8.left

9.lived

10.increased

 

Task 2:

 

In the short story ‘Eleven,’ why is Rachel most likely upset when Mrs. Price insists the sweater is hers and forces her to wear it?

 

All of the answers are reasonable explanations.

 

  1. According to the short story ‘Eleven’, why does Rachel wish she were older?

 

She thinks she would be better able to defend herself AND would have more power to get away from this and other bad situations.

  1. Which of the following is not a theme in the short story ‘Eleven?’

 

Mortality

 

Task 3:

 

Eric has in common with Rachel is that their both are shy in the stories because Rachel is shy to say to the teacher the sweater she is giving to her is not her’s and it’s from another girl.Erick in a message from the pigman is scared of the pigman.What they have not in common is that rachel is a girl and eric is a boy.Another difference is that rachel is scared of a woman (the teacher) and eric is scared of a man (the pigman).

 

Task 4:

 

Eric: Hello Trash peker

 

Pigman: Hello young boy

 

Eric:What is your name

 

Pigman: My name is Hector

 

Eric: How many pigs do you have in your house?

 

Pigman: I have 10 pigs eric in my house because then I kill them and sell it’s meet.

 

Eric: Why you tingle?

 

Pigman: I tingle because is too cold in here.

 

Eric: Come in my house and we drink hot chocolate.

 

Pigman: Okey but first I have to drag that huge bag with trash to the truck.

 

Eric: Okey

 

Pigman: Thank you for inviting me to have a hot chocolate.

 

Eric: Do you have any family.

 

Pigman: Yes,I have a wife and two children.

 

Eric:How old are your children?

 

Pigman: One girl of 10 and one boy of 12

 

Eric: Okey

 

Pigman: How many are in your family erick   

 

Erick: you have to nob my mother before you go.
Pigman:okey bye

Biology questions

Oliverio Llobet and Francisco Aresi

 

Biology Exam Chapter 19

 

1.What are confusing butterflies?

 

2.Make a chart between discontinuous variation and continús variation

 

3.Give an example of genetic variation?

 

4.Name the causes of genetic variation

 

5.Name the adaptive features

 

6.What makes the stomata to close?

 

7.Who is charles darwin?

8.Give 3 examples of selective Breeding

Trabajo Practico Visita al Congreso

Junto con nuestra profesora de Educación Ética y Ciudadana y los chicos de 3er año hicimos una visita al Congreso de la Nación.

Resultado de imagen para congreso de la nacion argentina foto

Luego de esta visita debimos hacer un trabajo practico de lo hablado en la visita y lo conversado en clase. Nos dividimos en grupos, yo trabajé con Francisco Aresi, Sol Pardo Santayana y Alexis Stankiewich.

Este es nuestro trabajo:

Trabajo Formación Ética y Ciudadana

Lucía Caviglione Fraga, Francisco Aresi, Sol Pardo Santayana y Alexis Stankiewich

TEMA A:

1)Establezca cuales son las funciones del poder Legislativo.

El poder legislativo está compuesto por dos cámaras: la de diputados y la de senadores.

Cámara de diputados:

Resultado de imagen para camara de diputados

Cámara de Senadores:

Resultado de imagen para camara de senadores

La función de este poder es debatir, deliberar y sancionar proyectos de ley teniendo en cuenta el bien de todos los habitantes. El poder legislativo también puede modificar leyes que ya existen. Los únicos que pueden proponer leyes son los diputados, senadores, el poder ejecutivo y también los ciudadanos. En el caso de los ciudadanos, estos solo pueden presentar un proyectos de ley teniendo 1,5% de firmas del padrón electoral.

2)Cuáles son los requisitos establecidos por la constitución para ser legislador?

Los requisitos establecidos por la constitución son para ser legislador son los siguientes:

Para ser diputados cumplir ciertos requisitos establecidos en la constitución:

Haber cumplido 25 años de edad
Tener 4 años de ciudadanía en ejercicio
Ser proveniente de la provincia que lo elija o haber habitado más de dos años en esa provincia.

Los requisitos establecidos por la constitución para ser senador son:

Tener una edad superior a 30 años
Haber sido durante 6 años ciudadano de la nación
Ser proveniente de la provincia que lo elija o haber habitado más de dos años en esa provincia

3)¿Cada cámara tiene su presidente? Puede indicar su nombre y como es elegido?

Cada cámara tiene su presidente, en la cámara de senadores el presidente es Gabriela Michetti y el presidente de la cámara de diputados en Emilio Monzó. Para que el presidente de la cámara de diputados sea elegido cada diputados tiene que escribe su nombre en un papel, este será depositado en una urna. El elegido, es aquel que obtenga la mayoría de los votos. En cambio el precedente de la cámara de senadores no es elegido, es siempre el vice presidente de la nación. Hoy en día la presidente de los senadores es Gabriela Michetti la vice presidente.

Foto de Gabriela Michetti la vice presidente de la Nación Argentina, la actual presidente de la cámara de senadores:

Resultado de imagen para gabriela michetti

Foto de Emilio Monzo el actual presidente de la cámara de diputados:

Resultado de imagen para emilio monzo

4) ¿Indique cuál es la cantidad de senadores y de diputados por cada territorio/provincia asignada. No olvide señalar su nombre, apellido partido político y período de mandato.

Resultado de imagen para mapa litoral argentino

LITORAL:

Diputados y senadores:

Misiones:

Diputados:

Britez, Maria Cristina: PJ: frente para la victoria. Desde 10/12/15 hasta el 9/12/19 diputada de Misiones.

Closs Maurice, Fabián: PJ: frente de la concordia misionero. Desde 10/12/15 hasta el 9/12/19 diputado de Misiones.

Di Stefano, Daniel: PJ; frente para la victoria. Desde 10/12/15 hasta el 9/12/19 diputado de Misiones.

Franco, Jorge Daniel: PJ: frente de la concordia misionero. Desde 10/12/15 hasta el 9/12/19 diputado de Misiones.

Pastori, Luis Mario: PJ: UCR.Desde 10/12/15 hasta el 9/12/19 diputado de Misiones.

Risko, Silvia Lucrecia: PJ: frente de la concordia misionero. Desde 10/12/15 hasta el 9/12/19 diputada de Misiones.

Ziegler, Alex Roberto: PJ: libertad valores y cambio. Desde 10/12/15 hasta el 9/12/19 diputada de Misiones.

Senadores:

Salvador Cabral: ingresó Frente renovador de la concordia. PJ frente para la victoria. Desde 10/12/17 hasta el 9/12/17 diputado de misiones.

Sandra Daniela Giménez: partido político: justicialista, frente renovador de la concordia. Desde 10/12/17 hasta el 9/12/17 diputada de misiones.

Juan Manuel Irrazabal: PJ: frente para la victoria. Desde el 10/12/11 hasta el 10/12/17 diputado de misiones.

Corrientes:

Diputados:

Dindart, Julian: PJ: UCR. Desde el 10/12/15 hasta el 9/12/19 diputado de Corrientes

Ferreyra, Araceli: PJ: peronismo para la victoria. Desde el 10/12/15 hasta el 9/12/19 diputada de Corrientes

Macias, Oscar Alberto: PJ: justicialista. Desde el 10/12/15 hasta el 9/12/19 diputado de Corrientes

Carlos Gustavo Rubin: PJ: justicialista. Desde el 10/12/15 hasta el 9/12/19 diputado de Corrientes.

Ruiz Aragon, Jose Arnaldo: PJ: frente para la victoria. Desde el 10/12/15 hasta el 9/12/19 diputado de Corrientes.

Semhan, María de las Mercedes: PJ: UCR. Desde el 10/12/15 hasta el 9/12/19 diputada de Corrientes.

Valdes, Gustavo Adolfo: UCR. Desde el 10/12/15 hasta el 9/12/19 diputado de Corrientes.

Senadores:

Ana Claudia Almiron: PJ: frente para la victoria. Desde el 10/12/15 hasta el 9/12/2021 diputada de Corrientes
Néstor Pedro Braillard Poccard: PJ: frente pro. Desde el 10/12/15 hasta el 9/12/2021 diputado de corrientes
Carlos Mauricio Espínola: PJ: Desde el 10/12/15 hasta el 9/12/2021 diputado de corrientes

Entre Ríos:

Diputados:

Barreto, Jorge Ruben: PJ: frente para la victoria. Desde 10/12/13 hasta el 9/12/17 diputado de Entre Ríos.

Cremer de Busti, Maria Cristina. PJ: unión por entre ríos. Desde 10/12/13 hasta el 9/12/17 diputada de Entre Ríos.

D’agostino, Jorge Marcelo: PJ: UCR. Desde 10/12/13 hasta el 9/12/17 diputado de Entre Ríos.

Gaillard, Ana Carolina: PJ: frente para la victoria. Desde 10/12/13 hasta el 9/12/17 diputada de Entre Ríos.

Yanina Celeste Gayol: PJ: frente pro. Desde 10/12/13 hasta el 9/12/17 diputada de Entre Ríos.

Gervasoni, Lautaro: PJ: frente para la victoria. Desde 10/12/13 hasta el 9/12/17 diputado de Entre Ríos.

Huss, Juan Manuel: PJ: frente para la victoria. Desde 10/12/13 hasta el 9/12/17 diputado de Entre Ríos.

Monfort, Marcelo Alejandro: PJ: UCR. Desde 10/12/13 hasta el 9/12/17 diputado de Entre Ríos.

Solanas, Julio Rodolfo: PJ: frente para la victoria. Desde 10/12/13 hasta el 9/12/17 diputado de Entre Ríos.

Senadores:

Alfredo Luis de Angeli: PJ: frente pro.Desde 10/12/13 hasta el 9/12/19 diputado de Entre Ríos.

Pedro Guillermo Ángel Guastavino: PJ: frente para la victoria. Desde 10/12/13 hasta el 9/12/19 diputado de Entre Ríos.

Sigrid Elisabeth Kunath: PJ: frente para la victoria. Desde 10/12/13 hasta el 9/12/19 diputado de Entre Ríos

TEMA B

1)¿Dónde se reunían los Diputados y Senadores durante el siglo XIX?

Durante el siglo XIX los diputados y senadores solían reunirse en el Congreso de Tucumán.

Resultado de imagen para congreso de tucuman

2)Señale a que se denomina Período de sesiones, en el PODER LEGISLATIVO

Ambas Cámaras se reúnen en sesiones ordinarias todos los años desde el 1 de marzo hasta el 30 de noviembre. Estas se pueden prorrogar y también ser convocadas extraordinariamente por el presidente de la Nación.
Además, ambas Cámaras empiezan y concluyen sus sesiones simultáneamente. Ninguna de ellas, mientras se hallen reunidas, podrá suspender sus sesiones más de 3 días, sin el consentimiento de la otra.

3)¿Qué función cumple la Imprenta del Congreso?

Desde su creación, la Imprenta del Congreso de la Nación imprime los Diarios de Sesiones de ambas Cámaras, Órdenes del Día, Trámite Parlamentario, Diario de Asuntos Entrados, Boletín de Asuntos Entrados, Labor de las Comisiones y la tarea legislativa de senadores y diputados nacionales, y es también reconocida internacionalmente por la calidad de sus encuadernaciones artesanales.

Esta es una foto de la imprenta del Congreso de la Nación Argentina en el año 1932:

Resultado de imagen para imprenta del congreso de la nacion argentina

4)¿Los legisladores poseen un servicio médico propio del poder legislativo o es el mismo a todos los empleados del estado nacional? Desarrolle.

Si los legisladores poseen un servicio propio del poder Legislativo porque a fin de diciembre de 1988 el Congreso de la Nación sancionó la que sería la Ley. 23.661, está estableció la creación del Sistema Nacional del Seguro de Salud (SNSS).
Fue, también, el final de un nuevo capítulo del conflicto político nacional, en el contexto de la recientemente recuperada democracia.
El Ministro de Salud del gobierno de Alfonsín, Aldo Neri, promovía una reforma profunda del sistema de obras sociales, que se convertían en autárquicas respecto de los sindicatos de origen, al mismo tiempo que el gobierno impulsaba una significativa modificación de la organización sindical.
El proyecto de Neri establecía un modelo de descentralización en la gestión, previendo una paulatina transferencia de la responsabilidad en el funcionamiento del Seguro a las provincias, incluyendo la administración de los servicios a los beneficiarios de las Obras Sociales.